Course Features
- Lectures 58
- Quizzes 55
- Duration 10 weeks
- Skill level All levels
- Language English
- Students 1
- Assessments Yes
Curriculum
- 3 Sections
- 58 Lessons
- 10 Weeks
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- Seguridad41
- 1.1Introduccion
- 1.2Proporciones Adulto-Niño para la Supervisión
- 1.3Proporciones Adulto-Niño para la Supervisión8 Questions
- 1.4Protección Contra la Exposición al Plomo en Niños
- 1.5Protección Contra la Exposición al Plomo en Niños8 Questions
- 1.6Protección Contra el Monóxido de Carbono en Niños
- 1.7Protección Contra el Monóxido de Carbono en Niños8 Questions
- 1.8Prevención del Atragantamiento, Asfixia y Estrangulamiento
- 1.9Prevención del Atragantamiento, Asfixia y Estrangulamiento8 Questions
- 1.10Seguridad Alimentaria para Niños
- 1.11Seguridad Alimentaria para Niños8 Questions
- 1.12Prevención del Síndrome de Muerte Súbita del Lactante (SMSL)
- 1.13Prevención del Síndrome de Muerte Súbita del Lactante (SMSL)8 Questions
- 1.14Seguridad en Excursiones y Visitas de Estudio
- 1.15Seguridad en Excursiones y Visitas de Estudio8 Questions
- 1.16Enseñar a los Niños Sobre Seguridad
- 1.17Enseñar a los Niños Sobre Seguridad8 Questions
- 1.18Seguridad Peatonal
- 1.19Seguridad Peatonal8 Questions
- 1.20Uso Seguro de los Juguetes para Montar
- 1.21Uso Seguro de los Juguetes para Montar8 Questions
- 1.22Seguridad en Vehículos de Pasajeros
- 1.23Seguridad en Vehículos de Pasajeros8 Questions
- 1.24Seguridad en el Autobús Escolar
- 1.25Seguridad en el Autobús Escolar8 Questions
- 1.26Prevención Contra Incendios
- 1.27Prevención Contra Incendios8 Questions
- 1.28Seguridad en el Agua
- 1.29Seguridad en el Agua8 Questions
- 1.30Prevención Contra el Envenenamiento
- 1.31Prevención Contra el Envenenamiento8 Questions
- 1.32Modelar Prácticas de Seguridad
- 1.33Modelar Prácticas de Seguridad8 Questions
- 1.34Responder a Lesiones y Emergencias
- 1.35Responder a Lesiones y Emergencias8 Questions
- 1.36Desarrollar Planes de Emergencia
- 1.37Desarrollar Planes de Emergencia8 Questions
- 1.38Crear un Plan de Emergencia Contra Incendios
- 1.39Crear un Plan de Emergencia Contra Incendios8 Questions
- 1.40Involucrar a las Familias en las Prácticas de Seguridad
- 1.41Involucrar a las Familias en las Prácticas de Seguridad8 Questions
- Salud35
- 2.1Introduccion
- 2.2Chequeos Diarios de Salud Infantil
- 2.3Chequeos Diarios de Salud Infantil1 Question
- 2.4Mantener la Historia Clinica de los Ninos
- 2.5Mantener la Historia Clinica de los Ninos8 Questions
- 2.6Salud y Bienestar en Rutinas Diarias
- 2.7Salud y Bienestar en Rutinas Diarias8 Questions
- 2.8Cambio de Pañales y Uso del Inodoro
- 2.9Cambio de Pañales y Uso del Inodoro8 Questions
- 2.10Aprender a Usar el Inodoro
- 2.11Aprender a Usar el Inodoro8 Questions
- 2.12La Siesta
- 2.13La Siesta8 Questions
- 2.14Cepillarse los Dientes
- 2.15Cepillarse los Dientes8 Questions
- 2.16Brindar Comidas y Meriendas Nutritivas
- 2.17Brindar Comidas y Meriendas Nutritivas8 Questions
- 2.18Servir Comidas y Meriendas a los Niños Más Grandes
- 2.19Servir Comidas y Meriendas a los Niños Más Grandes8 Questions
- 2.20Responder a Enfermedades
- 2.21Responder a Enfermedades8 Questions
- 2.22Satisfacer las Necesidades de los Ninos con Enfermedades Cronicas
- 2.23Satisfacer las Necesidades de los Ninos con Enfermedades Cronicas8 Questions
- 2.24Suministrar Medicamentos
- 2.25Suministrar Medicamentos8 Questions
- 2.26Higiene al Estornudar, Toser y Sonarse la Nariz
- 2.27Higiene al Estornudar, Toser y Sonarse la Nariz8 Questions
- 2.28Desarrollar Buenas Prácticas de Salud
- 2.29Desarrollar Buenas Prácticas de Salud8 Questions
- 2.30Asociarse con las Familias
- 2.31Asociarse con las Familias8 Questions
- 2.32Identificar Abuso Infantil y Negligencia
- 2.33Identificar Abuso Infantil y Negligencia8 Questions
- 2.34Reportar Abuso y Negligencia
- 2.35Reportar Abuso y Negligencia8 Questions
- Ambiente de Aprendizaje37
- 3.1Introduccion
- 3.2Disenar el ambiente de interiores para bebes y toddlers
- 3.3Diseñar el Ambiente de Interiores para Bebés y Toddlers8 Questions
- 3.4Disenar el Ambiente al Aire Libre para Bebes y toddlers
- 3.5Diseñar el Ambiente al Aire Libre para Bebés y Toddlers8 Questions
- 3.6Disenar el Ambiente Interior para Preescolares
- 3.7Diseñar el Ambiente Interior para Preescolares8 Questions
- 3.8Poner en Practica un Plan de Accion
- 3.9Poner en Práctica un Plan de Acción8 Questions
- 3.10Disenar el Ambiente al Aire Libre para Programas de Preescolares
- 3.11Diseñar el Ambiente al Aire Libre para Programas de Preescolares8 Questions
- 3.12Crear un Ambiente de Alta Calidad en Programas de Cuidado Infantil
- 3.13Crear un Ambiente de Alta Calidad en Programas de Cuidado Infantil8 Questions
- 3.14Disenar el Ambiente de Interiores para Programas de Hogares de Cuidado Infantil
- 3.15Diseñar el Ambiente de Interiores para Programas de Hogares de Cuidado Infantil8 Questions
- 3.16Diseñar el Ambiente al Aire Libre para Hogares de Cuidado Infantil
- 3.17Diseñar el Ambiente al Aire Libre para Hogares de Cuidado Infantil8 Questions
- 3.18Seleccionar los Materiales Apropiados
- 3.19Seleccionar los Materiales Apropiados8 Questions
- 3.20Abastecer el Ambiente con Materiales por Edad
- 3.21Abastecer el Ambiente con Materiales por Edad8 Questions
- 3.22Organizacion de Materiales
- 3.23Organización de Materiales8 Questions
- 3.24Planificar Currículos para Niños
- 3.25Planificar Currículos para Niños8 Questions
- 3.26Desarrollar el Horario Diario en Educación Infantil
- 3.27Desarrollar el Horario Diario en Educación Infantil8 Questions
- 3.28Horario de un Salón de Bebés (2 a 18 meses)
- 3.29Horario de un Salón de Bebés (2 a 18 meses)8 Questions
- 3.30Horario de un Salón de Toddlers (18 a 36 meses)
- 3.31Horario de un Salón de Toddlers (18 a 36 meses)8 Questions
- 3.32Horario de una Clase Preescolar (3 a 5 años)
- 3.33Horario de una Clase Preescolar (3 a 5 años)8 Questions
- 3.34Horario Diario para Hogares de Cuidado y Educación Infantil
- 3.35Horario Diario para Hogares de Cuidado y Educación Infantil8 Questions
- 3.36Implementar el Horario Diario
- 3.37Implementar el Horario Diario8 Questions
